Доступная среда
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Информация о специально оборудованных учебных кабинетах;
|
В учреждении оборудовано 9 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры.
В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования.
В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров, атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – уголки ряженья.
|
|
Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
|
Кабинет учителя-логопеда
В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Оснащен логопедический кабинет: Общая площадь логопедического кабинета 17,0 кв.м.
Кабинет учителя-логопеда предназначен для
-проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.
-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.
1.Оснащение кабинета:
-зеркало настенное с лампой дополнительного освещения;
-зеркала для индивидуальной работы;
-шкафы для хранения пособий;
-столы для детей;
-стулья детский;
-стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией.
2. Учебно-методические пособия:
а) для коррекционной логопедической работы:
б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления: (счетный
в) картотеки: (атикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упраженения на релаксации.
г) пособия и материалы: на развитие;
на развитие мелкой моторики;
по обучению грамоте.
Музыкальный зал
Музыкальный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения.
Общая площадь музыкального зала – 130,2 кв.м.
Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, пианино, музыкальный центр, учебно методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки), портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, Музыкальный кабинет оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми.
|
|
Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
|
Отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.
Методический кабинет
Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Средства обучения и воспитания сформированны по видам:
- методическая литература;
-наглядно-методические пособия;
-дидактические пособия;
-наглядно-дидактические пособия;
-наглядные пособия.
|
|
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
|
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурнные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь физкультурного зала – 130,7 кв.м. В зале имеется стандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы.
|
|
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
|
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
-печатные, электронные образовательные ресурсы, аудиовизуальные, наглядные плоскостные –демонстрационные.
|
|
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
|
ГБДОУ детский сад № 22- имеет одно отдельно стоящее здание. Год постройки 2019. В наличие на улице имеется пандус, обеспечивающий доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, на каждом этаже имеется туалет для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Входная площадка имеет навес, видеодомофон при входе, домофон в группы, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализацией и световым табло "Выход", видеонаблюдением.
|
|
Информация о специальных условиях питания;
|
В ГБДОУ детский сад № 22 организовано сбалансированное 4–х разовое питание в соответствии с примерным 10 - дневным меню (завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник). Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
|
|
Информация о специальных условиях охраны здоровья;
|
В ГБДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ГБДОУ имеется медицинский и процедурный кабинеты. Медицинское обслуживание осуществляется по договору с поликлиникой № 77 Приморского района г. Санкт-Петербурга. В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление.
|
|
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
|
Количество компьютеров в ГБДОУ, подключенных к сети "Интернет" - 7 точек;
Локальная сеть обеспечена доступом к сети "Интернет" скорость подключения - 5 Кбит/сек. Разработан и действует сайт ГБДОУ детский сад №22: http.//www.detsad22-spb.ru.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
|
|
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
|
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.
|
|
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
|
В ГБДОУ № 22 имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников:
- интерактивная доска с комплектом программного обеспечения;
- мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка;
- музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);
- магнитофоны (в каждой возрастной группе)
|
|
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;
|
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.
|
|
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
|
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.
|
Информация об условиях доступности для инвалидов объекта организации, на котором предоставляются услуги, и порядке получения услуг
|
Адрес организации
|
Санкт-Петербург, ул. Парашютная д. 50, строение 1
|
|
Режим работы
|
Понедельник - пятница с 7.00 до 19.00.
Выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные законодательством.
|
|
Способы предоставления услуг
|
Форма оказания услуг на объекте.
|
|
Краткая текстовая информация о доступности для инвалидов различных категорий, в том числе об используемых технических средствах адаптации, основных структурно-функциональных зон объекта:
- входов (выходов) в здание,
- путей движения внутри объекта,
- зоны предоставления услуг,
- санитарно-гигиенического помещения
|
Вход (выход) в здание: оборудован пандусом и тактильной уличной плиткой. Пандус имеет двустороннее ограждение с поручнями. Входная площадка перед дверью входа (выхода) из здания оборудована тактильной плиткой.
Элементы информации об объекте, выполненные контрастным крупным выпуклым шрифтом.
Пути движения внутри здания (в т.ч. путь эвакуации): Верхние и нижние ступени лестниц внутри здания детского сада для лучшей ориентации лиц с ОВЗ выделены контрастной разметкой ступеней (желтым цветом). Для людей с ОВЗ в ДОУ есть пассажирский лифт. Лифт оборудован двусторонней связью с диспетчером или дежурным.
Помещения, места обслуживания МГН в общественных зданиях (зона целевого посещения объекта): Ширина дверных проемов в стене, а также выходов из помещений ДОУ и из коридоров на лестничную клетку не менее 0,9 м.
Санитарно-гигиенические помещения: На каждом этаже ДОУ есть туалеты для инвалидов. Они оснащены унитазами с горизонтальными откидными поручнями, также на раковине имеется опорный поручень. Туалет оснащен кнопкой вызова персонала.
|
|
Контактные данные (фамилия, имя, отчество, должность, телефон) сотрудников, ответственных за сопровождение и оказание помощи инвалидам при предоставлении услуг на объекте, а также контактные данные должностных лиц, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности объекта для инвалидов
|
За организацию работы по обеспечению доступности в ДОУ, за сопровождение и оказание помощи инвалидам ответственный зам. зав. по АХР Шкробова Юлия Сергеевна. Тел: 616-94-06.
|
|
Наличие автостоянки (парковки) на территории организации или рядом (на расстоянии не более 50 м), наличие выделенных парковочных мест для автотранспорта инвалидов
|
Парковка для автотранспорта инвалидов отсутствует.
|
Схема пути движения к объекту от ближайших остановок общественного транспорта и ее текстовое описание
|
Информация о маршруте движения к объекту на общественном транспорте
|
Путь следования к объекту пассажирским транспортом:
Автобус № 180 от метро «Комендантский проспект» до остановки «Шуваловский проспект». Перейти проезжую часть по светофору со звуковой сигнализацией и таймером. По асфальтной пешеходной дорожке пройти мимо магазина «Перекресток» и далее по прямой до здания детского сада.
Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта: расстояние до ГБДОУ детский сад № 22 от остановки пассажирского транспорта 700 м. Время движения пешком: 15 минут.
|
Информация о порядке обеспечения доступа в здания нашего учреждения инвалидов и других маломобильных граждан, об особенностях оказания им услуг и дополнительной помощи со стороны персонала учреждения.
|
Полное название учреждение |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 Приморского района Санкт-Петербурга |
|
Юридический адрес образовательной организации |
197350, Российская Федерация, Санкт-Петербург, муниципальный округ Коломяги, Парашютная улица, дом 50, строение 1. |
|
Режим работы |
Пятидневная рабочая неделя с 7.00 до 19.00. |
|
Контактный телефон |
|
|
Электронная почта |
|
Предоставление услуг в дистанционном режиме |
|
|
Дистанционно услуги в ГБДОУ детский№22 не представляется |
На официальном сайте ДОУ (страница «Электронная приемная» по телефону +7 (812) 617-61-16, +7 (812) 616-94-06 можно договориться о времени подхода инвалида к месту предоставления услуги. |
Значения условных обозначений категорий инвалидов
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Информация о путях движения к учреждению от остановок наземного пассажирского транспорта
Схема безопасного маршрута для маломобильных граждан и лиц с ограниченными возможностями от ближайшей остановки общественного транспорта
Паспорт доступности:
Локальные акты:
Приказы- План мероприятий («дорожная карта») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в ГБДОУ детский сад №22 Приморского района Санкт-Петербурга на 2019-2022 г. г.
- Порядок Предоставления услуг для инвалидов в сфере образования и оказания им при этом необходимой помощи. в ГБДОУ детский сад №22
- Должностная Инструкция ответственного сотрудника за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов
- Программа обучения (инструктажа) персонала ГБДОУ детский сад №22 Приморского района Санкт-Петербурга по вопросам, связанным с организацией и обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг.
- Памятка по правилам взаимодействия и оказания помощи лицам с ограниченными возможностями
- Политика обеспечения условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан объектов и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи.
Нормативные документы:
- Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи.
- Конвенция о правах инвалидов
- Федеральный закон О социальной защите инвалидов в Российской Федерации (с изменениями на 24 апреля 2020 года) (редакция, действующая с 1 июля 2020 года)
Приказ Минтруда России №528н от 31 июля 2015 г. «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»- Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
- Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 08.04.2016 № 1090-р «Об организации инструктирования специалистов государственных образовательных учреждений по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования»
Дополнительная информация:
- Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга
- Доступная среда жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения
- Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Приморского района Санкт-Петербурга» (СПб ГБУ «ЦСРИиДИ Приморского района
